四川省坚持家校联动、形成合力，充分发挥学校和家庭在关爱留守儿童成长中的重要作用，全力做好关爱留守儿童工作。

一、完善关爱机制

广元市、巴中市加强留守儿童管理档案建设，准确掌握在校就读的留守儿童基本情况。德阳市、自贡大安区全面推行“代理家长”制，重点组织学校干部、党员、热心教师、志愿者担任留守儿童代理爸爸、代理妈妈，做留守儿童生活的照顾者、学习的指导者和成长的引路者。德阳市、广元市建立留守儿童关爱工作联席会议制度，不定期研究学生安全事故防范、留守儿童之家建设等重大问题。巴中市、自贡市大安区落实各项教育惠民政策，强化对留守儿童的定向帮扶。

二、丰富关爱活动

德阳市建立236个“留守学生之家”和267个“乡村学校少年宫”，满足农村留守儿童课外活动需要，开展留守学生“圆梦”“快乐留守·志愿行动”“与爱成长·同享阳光”系列公益活动。广元市、自贡市大安区邀请“五老”人员、大学生志愿者等，组建留守儿童校外辅导团，指导学习、监管安全、开展文体活动，关注留守儿童思想动态，积极回应留守儿童心理诉求。巴中市组织留守学生积极参与各种健康有益的课外活动，搭建展示自我的平台，培养良好的兴趣爱好，使他们感受到集体的温暖。

三、优化关爱环境

德阳市、自贡市大安区建立健全辖区民警和法律工作者联系学校制度，加强对校园周边环境整治，依法打击侵害留守学生的违法犯罪行为，优化社会环境。广元市、巴中市、自贡市大安区加强留守儿童家校联系，利用电话、QQ、“给家长的一封信”等形式，定期与留守儿童父母进行交流与沟通，开设监护人家庭教育课堂，强化对临时监护人的培训和教育，优化监护环境。自贡大安区多渠道拓展就业岗位，全面落实公益性岗位补贴、社保补贴等就业优惠政策，鼓励农民工返乡就业创业，优化就业环境，有效解决留守儿童问题。